El arte de contar historias es la forma más antigua de comunicación. Vivimos en un mundo hecho de historias y descrito a través de historias que preservan la memoria de los acontecimientos y ayudan a generar un puente entre las experiencias y la cultura. La metáfora juega un papel esencial en la estructura de las narrativas y su construcción se activa tanto en el hemisferio izquierdo como en el hemisferio derecho, convirtiéndose en una herramienta preciosa en manos de un terapeuta.

La Psicología Aumentada es un método psicológico innovador que integra la realidad virtual con el apoyo psicológico y la psicoterapia, con el fin de promover experiencias transformadoras, gracias a protocolos ad hoc y profesionales capacitados en salud mental.

El paradigma del aumentamiento psicológico implica la transformación de una tecnología en una psicotecnología capaz de amplificar la experiencia de pacientes y usuarios, con el acompañamiento de un profesional de salud mental adecuadamente capacitado.

En los próximos años, la Psicología Digital es candidata a convertirse en una de las materias centrales en la formación de psicólogos y psicoterapeutas, dado que su alcance cada día se amplía más: desde los crecientes riesgos para la salud mental que representan las tecnopatologías a las enormes oportunidades de las psicotecnologías.

El nacimiento de los nuevos medios, como tabletas, teléfonos inteligentes y portátiles, y la expansión de las redes sociales han hecho que la tecnología esté cada vez más presente en la vida cotidiana de las personas. En poco tiempo, la tecnología ha pasado de ser una simple herramienta a facilitar el cálculo y la comunicación. ser el principal medio para expresarse, compararse con los demás y definirse como persona.

Música: “arte fundado en el valor, la funcionalidad y la concatenación de sonidos; con referencia a los medios técnicos que utilizó y las formas en que se expresó a lo largo de los tiempos.”

Los riesgos y peligros del estrés son ahora muy conocidos. Sin embargo, los numerosos beneficios que se derivan de un nivel óptimo de estrés, capaz de activar los recursos físicos, cognitivos y emocionales que conducen a un mejor desempeño individual y organizacional, siguen siendo en gran medida ignorado. equipo.

El concepto de “alianza terapéutica” nació casi simultáneamente con la psicoterapia. Freud concibió inicialmente la relación con el paciente como un vehículo de transferencia y como tal como un puro elemento de análisis por parte del terapeuta.

Música: “arte fundado en el valor, la funcionalidad y la concatenación de los sonidos; con referencia a los medios técnicos que utilizó y las formas en que se expresó a lo largo de los tiempos”. Aunque esto aparece en los diccionarios como una definición de música, muy poco capta lo que realmente es la música.

En los albores de los estudios sobre Realidad Virtual, esta tecnología revolucionaria fue utilizada por terapeutas en entornos clínicos como una herramienta para mejorar algunos tipos de terapia de exposición, de forma segura y controlada.

Los seres humanos somos organismos narradores que, individual y socialmente, llevan vidas narradas. La narración ayuda a organizar el mundo interior y a atribuir significados a la existencia humana.

El creciente número de trastornos mentales en la población genera nuevos desafíos para la psicoterapia; la realidad virtual ingresa al campo como una tecnología innovadora al servicio del bienestar mental.

Por narración entendemos un enfoque narrativo que transforma una descripción en una narración y hace uso de un público objetivo particular, un mensaje que transmitir y emociones que despertar, así como una firme conciencia de por qué se cuenta esa historia.

Al entrar en la sede milanesa de la Orden de Psicólogos de Lombardía (OPL), entre las diversas postales presentes en la sala de espera, hay una especialmente eficaz titulada: “10 prejuicios sobre el psicólogo”.

En las sociedades occidentalizadas (también como consecuencia de las religiones relativas presentes en ellas) es normal que el desarrollo educativo incluya siempre la enseñanza de actitudes de comprensión hacia los demás, más que de crítica y juicio.